2022: nuevas y emergentes superficies de inscripción para la investigación educativa

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Alicia de Alba

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Cómo citar
de Alba, A. (2022). 2022: nuevas y emergentes superficies de inscripción para la investigación educativa. Perfiles Educativos, 44(175), 3–4. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.61024
Sección
Editorial

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