2022: nuevas y emergentes superficies de inscripción para la investigación educativa
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Cómo citar
de Alba, A. (2022). 2022: nuevas y emergentes superficies de inscripción para la investigación educativa. Perfiles Educativos, 44(175), 3–4. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.61024
Sección
Editorial
© 2020 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).