Vol. 36 Núm. 143: Enero-Marzo | Perfiles Educativos

DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.143

Publicado: 2014-01-01

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Secciones

Editorial

La prueba PISA del año 2013

Juan Manuel Piña Osorio

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Claves

Calidad institucional y rendimiento académico. El caso de las universidades del Caribe colombiano

Marco Ariza Dau, José Luis Ramos Ruíz

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Trayectorias profesionales de egresados del Doctorado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Un análisis de las funciones, productividad y movilidad en el mercado académico

Mariela Sonia Jiménez-Vásquez

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El desarrollo de la investigación educativa y sus vinculaciones con el gobierno de la educación en América Latina

Mariano I. Palamidessi, Jorge M. Gorostiaga, Claudio Suasnábar

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Evaluación de competencias y módulos en un currículo innovador. El caso de la licenciatura en Diseño y Desarrollo de Espacios Educativos con TIC de la Universidad de Costa Rica

Jacqueline García Fallas, Ana Guzmán Aguilar, Gabriela Murillo Sancho

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Ética, trabajo y examen. La formación de la disposición escolar en medios sociales desfavorecidos

Luis Ortiz

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El portafolios formativo. Un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia

María Isabel Arbesú García, Elia Gutiérrez Martínez

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Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores

José María García Garduño, Amira Medécigo Shej

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Horizontes

Construcción de programas de estudio en la perspectiva del enfoque de desarrollo de competencias

Ángel Díaz-Barriga

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La constitución de las prácticas de profesionalización de formación de docentes en México

Julieta Espinosa

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Perfeccionamiento docente virtual. Una experiencia con tutores/as

Soledad Morales Saavedra

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Documentos

Los nuevos escenarios de la educación en México y el papel de las revistas científicas especializadas

Manuel Gil Antón

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Reseñas

Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina. Normas, políticas y prácticas. De D. Mato (coord.)

Marcelo Gastón Jorge Navarro

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Educación superior, gestión, innovación e internalización. De J. Gacel-Ávila y N. Orellana Alonso (coords.)

Purificación Sánchez Delgado

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