Retos de la reforma de la Educación Básica

Alma Carrasco Altamirano; María Cristina Rueda Cataño; Marianne Wilburn Dieste; María Isabel Sañudo Guerra; Ruth Perales Ponce; Ron W. Wilhelm; Bertha Fortoul Olivier

doi:10.22201/iisue.24486167e.2014.36.62400

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Publicado: ene 1, 2014

DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.36.62400

Alma Carrasco Altamirano

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)

María Cristina Rueda Cataño

Instituto Cultural Tampico (México)

Marianne Wilburn Dieste

Instituto Cultural Tampico (México)

María Isabel Sañudo Guerra

Centro de Investigación de Educación Preescolar (México)

Ruth Perales Ponce

Instituto de Investigación y Docencia para el magisterio (México)

Ron W. Wilhelm

Universidad del Norte de Texas (Estados Unidos)

Bertha Fortoul Olivier

Universidad La Salle (México)

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Cómo citar

Carrasco Altamirano, A., Rueda Cataño, M. C., Wilburn Dieste, M., Sañudo Guerra, M. I., Perales Ponce, R., Wilhelm, R. W., & Fortoul Olivier, B. (2014). Retos de la reforma de la Educación Básica. Perfiles Educativos, 36(143), 1–55. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2014.36.62400

Número

Vol. 36 Núm. 143: Enero-Marzo

Sección

Suplemento

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

© 2025 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

Biografía del autor/a

Alma Carrasco Altamirano, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)

Profesora investigadora de la Facultad de Administración de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y presidenta fundadora del Consejo Puebla de Lectura AC. Socia del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y miembro del Sistema Nacional de Investigadores. CE: almacarrascoa@gmail.com

María Cristina Rueda Cataño, Instituto Cultural Tampico (México)

Maestra de idiomas inglés y francés. Investigadora y jefa del Departamento de Bibliotecas del Instituto Cultural Tampico. CE: crueda@ict.edu.mx

Marianne Wilburn Dieste, Instituto Cultural Tampico (México)

Maestra de inglés. Jefa de la sección de preescolar e investigadora del Instituto Cultural Tampico. CE: mwilburn@ict.edu.mx

María Isabel Sañudo Guerra, Centro de Investigación de Educación Preescolar (México)

Investigadora del Centro de Investigación de Educación Preescolar de la Secretaría de Educación Jalisco. CE:

Ruth Perales Ponce, Instituto de Investigación y Docencia para el magisterio (México)

Profesora investigadora del Instituto de Investigación y Docencia para el magisterio. Coordina la investigación “Desarrollo de la cultura científica desde el aula de educación secundaria y bachillerato en la ZMG”, y “Modelo de divulgación para fortalecer la cultura científica y tecnológica en el estado de Jalisco”. Es secretaria ejecutiva de la Red de Posgrados en Educación, AC.

Ron W. Wilhelm, Universidad del Norte de Texas (Estados Unidos)

Profesor recién retirado del Departamento de Educación y Administración de la Universidad del Norte de Texas. Activista e investigador sobre ciudadanía, diversidad cultural y derechos humanos. Hasta diciembre de 2012, director del Centro de Estudios de la Reforma Educativa de UNT. CE: Ron.Wilhelm@unt.edu

Bertha Fortoul Olivier, Universidad La Salle (México)

Doctora en Educación por la Universidad La Salle, México, e investigadora de la misma institución. Socia del Consejo Mexicano de Investigación Educativa y co-coordinadora del Estado del Conocimiento 2002-2011 sobre formación docente. CE: bertha.fortoul@lasalle.mx