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ISSN-e: 2448-6167
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Vol. 34 Núm. 138: Octubre-Diciembre
DOI:
https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2012.138
Publicado:
2012-10-01
Secciones
Editorial
Perfiles Educativos, cierre de nuestro primer año
Juan Manuel Piña Osorio
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Claves
Atributos de tutores de posgrado por campo disciplinario. La perspectiva de estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México
Gabriela de la Cruz Flores, Luis Felipe Abreu Hernández
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La acción tutorial desde la perspectiva de los alumnos de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Perla Patricia Rubio, José Francisco Martínez
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Asesoría para el mejoramiento educativo de liceos de alta vulnerabilidad social y de bajo rendimiento académico. Reflexiones sobre los facilitadores de la innovación
Daniel Ríos Muñoz, Paula Villalobos Vergara
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Autoeficacia percibida en conductas de cuidado de la salud en universitarios de primer ingreso. Un estudio con alumnos de educación física
Martha Ornelas Contreras, Humberto Blanco Vega, Juan Francisco Aguirre Chávez, Julio César Guedea Delgado
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La educación en Panamá. Estado de la cuestión
María Jesús Freire Seoane, Maura Núñez Flores, Mercedes Teijeiro Álvarez
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Condiciones de trabajo de los médicos pasantes mexicanos durante el servicio social
Omar Fernando Ramírez de la Roche, Alicia Hamui Sutton, Jesús Reynaga Obregón, Margarita Varela Ruiz, María Eugenia Ponce de León, Arturo Díaz Villanueva, Isela Valverde Luna
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Conocimientos sobre colorantes vegetales. Contenidos para la educación intercultural en ciencias
Segundo Quintriqueo M., Maritza Gutiérrez S., Ángel Contreras G.
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Horizontes
Institucionalización de la educación intercultural bilingüe en Chile. Notas y observaciones críticas
Guillermo Williamson
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La educación en derechos humanos como pedagogía de la alteridad. Cinco tesis a partir de la historia de vida de Rodolfo Stavenhagen
Andrés Argüello Parra
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Enseñar en casa o en la escuela. La doctrina legal sobre el homeschooling en España
José Eliseo Valle Aparicio
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Documentos
La nueva agenda de transformación de la educación superior en América Latina
Axel Didriksson
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Reseñas
Configuraciones conceptuales e históricas del campo pedagógico y educativo en México, de C. Pontón Ramos
Ana María Valle Vázquez
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Políticas y educación. La construcción de un destino, de S.R. Medina (coord.)
Verónica García Rodríguez
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