Agenda actual de la educación superior latinoamericana Análisis de planes de desarrollo universitarios y redes regionales de universidades en diálogo global
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Resumen
Este trabajo se enmarca en el análisis de las políticas y agendas de la educación superior, particularmente en Latinoamérica, la región más desigual del planeta, que tiene una fuerte matriz de universidades públicas estatales. Nos proponemos analizar cuál es la agenda de las universidades y las redes de universidades de la región en diálogo con la agenda “global” definida por la UNESCO. Esto desde el análisis de las políticas públicas —en particular la sociología de la acción pública— mediante un análisis documental de planes de desarrollo de cuatro universidades y tres redes de universidades. Podría plantearse que las universidades latinoamericanas construyen sus agendas en torno a problemas cotidianos; las redes de universidades sobre aspectos identitarios de estas universidades (autonomía y autogobierno); y que la agenda global incorpora otros desafíos, como la sustentabilidad. Esto permite advertir desfases, presencias y ausencias en las políticas de educación superior a distintos niveles.
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