La investigación educativa en México y Argentina Trazos para pensar una relación

Resumen

Este artículo está inscrito en el contexto de una investigación más amplia,dedicada al análisis de las articulaciones entre la investigación educativa enArgentina y en México; las articulaciones se entienden como procesos deconfiguración discursiva. Se realiza un análisis comparativo que permitebosquejar ambas experiencias nacionales. El eje en torno al que se desarrollaes histórico-político y procura la identificación de semejanzas y elementosdisimiles en cuatro aspectos: trayectos históricos, papel del Estadoy las políticas públicas, procesos de legitimación y validez, y ámbitos deproducción. A partir de éstos, se anticipan puntos de intersección entreambas configuraciones discursivas y se estructuran interrogantes queapuntalan un análisis relacional orientado a destacar los encuentros quepodrían construir un nosotros, y los intersticios y rupturas que lo impiden.