Revolución cubana y educación superior

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Publicado: abr 1, 2007
DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2007.116.61463
Palabras clave:
Indicadores, Educación superior, Cuba, Tipología, Desafíos, Universalización

Contenido principal del artículo

Sinesio C. Santos Gutiérrez
Universidad de la Habana (Cuba)
Francisco López Segrera
Centro Juan Marinello (Cuba)

Resumen

El subsistema de educación superior cubano está integrado por 65 instituciones de educación superior y 3 150 sedes universitarias municipales. La tasa bruta de matrícula para el curso 2006-2007 es de 63% y sobrepasa los 620 000 estudiantes, gracias a la denominada universalización de la universidad. La educación superior cubana se ha caracterizado por su alta relevancia social: ha dado una respuesta adecuada a los principales requerimientos de profesionales que el país demanda para sus necesidades productivas, de servicios e investigativas, así como para cumplir eficazmente con sus compromisos de ayuda solidaria con otros países del mundo, particularmente en educación y salud pública.

Biografía del autor/a

Sinesio C. Santos Gutiérrez, Universidad de la Habana (Cuba)

Profesor e investigador del Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior de la Universidad de la Habana. Vicerrector de la Universidad de la Habana (1990-1994). Autor de numerosos artículos sobre la educación superior cubana. Correo electrónico: ssantos@cepes.uh.cu

Francisco López Segrera, Centro Juan Marinello (Cuba)

Asesor académico de la Global University Network for Innovation (GUNI). Editor de La educación superior en el mundo. Miembro del Foro UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) de Educación Superior, Investigación y Conocimiento; miembro del Grupo de Trabajo de CLACSO sobre Universidad y Sociedad. Director del IESALC (1999-2001). Investigador del Centro Juan Marinello (Cuba). Correo electrónico: francisco.lopez-segrera@upc.edu

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Detalles del artículo

Cómo citar
Santos Gutiérrez, S. C., & López Segrera, F. (2007). Revolución cubana y educación superior. Perfiles Educativos, 29(116), 85–112. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2007.116.61463
Número
Vol. 29 Núm. 116: Abril-Junio
Sección
Horizontes

© 2020 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).