La construcción de una agenda de transformación para la universidad en América Latina y el Caribe Balance y perspectivas de la CRES-2018

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Publicado: mar 4, 2019
DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.163.59305

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Axel Didriksson Takayanagui
Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación

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Didriksson Takayanagui, A. (2019). La construcción de una agenda de transformación para la universidad en América Latina y el Caribe: Balance y perspectivas de la CRES-2018. Perfiles Educativos, 41(163), 178–193. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.163.59305
Número
Vol. 41 Núm. 163: Enero-Marzo
Sección
Documentos

© 2024 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

Biografía del autor/a

Axel Didriksson Takayanagui, Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación

Investigador titular de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), adscrito al Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE). Coordinador de la Cátedra UNESCO “Universidad e Integración Regional”. Presidente para América Latina y el Caribe de la Global University Network for Innovation (GUNI). CE: didrik@unam.mx