Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI. Metas, políticas educativas y currículo en seis países, de Fernando M. Reimers y Connie K. Chung (editores)

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Publicado: abr 16, 2018
DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.159.58776

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Itzel Casillas Ávalos
Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras

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Casillas Ávalos, I. (2018). Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI. Metas, políticas educativas y currículo en seis países, de Fernando M. Reimers y Connie K. Chung (editores). Perfiles Educativos, 40(159), 212–217. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.159.58776
Número
Vol. 40 Núm. 159: Enero-Marzo
Sección
Reseñas

© 2024 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

Biografía del autor/a

Itzel Casillas Ávalos, Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Filosofía y Letras

Profesora del Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Maestra en Pedagogía y estudiante del Doctorado en Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).