La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana, de Auxiliadora Sales y Odet Moliner (eds.)

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Publicado: oct 1, 2021
DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.174.60855

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Gunther Dietz
Universidad Veracruzana (México)
Biografía del autor/a

Gunther Dietz, Universidad Veracruzana (México)

Investigador del Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana (México). Doctor en Antropología. CE: gdietz@uv.mx

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Cómo citar
Dietz, G. (2021). La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana, de Auxiliadora Sales y Odet Moliner (eds.). Perfiles Educativos, 43(174). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.174.60855
Número
Vol. 43 Núm. 174: Octubre-Diciembre
Sección
Reseñas

© 2020 Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).