Romero I, Gómez P, Pinzón A. Compartir metas de aprendizaje como estrategia de evaluación formativa. Un caso con profesores de matemáticas. PE [Internet]. 11 de diciembre de 2018 [citado 7 de mayo de 2024];40(162):117-3. Disponible en: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/58632