Druker Ibáñez, Sofia Daniela. «Prácticas Letradas Y práctica Docente: El Lugar De La “escritura libre” En La producción De Literacidad Escolar Con niñas Y niños Quechua». Perfiles Educativos 43, no. 171 (diciembre 8, 2020). Accedido mayo 4, 2024. https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/59584.