Merino, José Manuel, María Elena Mathiesen, Paola Domínguez, Claudia Rodríguez, y María Eugenia Soto. «Impacto De Un Programa De Desarrollo Profesional Docente En La Calidad Del Ambiente Para La alfabetización Emergente». Perfiles Educativos 40, no. 159 (abril 15, 2018): 35–50. Accedido mayo 15, 2024. https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/58171.