Manghi H., Dominique, Carolina Badillo V., y Paula Villacura A. «Alfabetización semiótica En Clases De Historia. Estrategias De mediación Desde Un Enfoque Multimodal». Perfiles Educativos 36, no. 146 (octubre 1, 2014). Accedido mayo 6, 2024. https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/46028.