Ferrada Hurtado, Rocío, y Fabiola Otárola Cornejos. «Inclusión Y exclusión En La Escuela: Análisis De Los Calificativos Usados Por Docentes Para Evaluar La Cualidad De inclusión De Sus Estudiantes». Perfiles Educativos 46, no. 186 (octubre 1, 2024): 8–24. Accedido abril 4, 2025. https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/61755.