Rodríguez Ugalde, Diana Cecilia, y Daniel Solís Domínguez. «Identidades Docentes De Estudiantes indígenas De La Huasteca Potosina: Estructura Neoliberal Frente a La Reflexividad». Perfiles Educativos, vol. 41, n.º 166, septiembre de 2019, doi:10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59073.