Mato-Vázquez, Dorinda, et al. «Impacto Del Uso De Estrategias Metacognitivas En La enseñanza De Las matemáticas». Perfiles Educativos, vol. 39, n.º 158, octubre de 2017, pp. 91-111, doi:10.22201/iisue.24486167e.2017.158.58759.