Valladares, Liliana. «La “práctica educativa” Y Su Relevancia Como Unidad De análisis ontológico, epistemológico Y sociohistórico En El Campo De La educación Y La Pedagogía». Perfiles Educativos, vol. 39, n.º 158, abril de 2018, pp. 186-03, doi:10.22201/iisue.24486167e.2017.158.57915.