[1]
N. Ponce-Díaz, M. J. Martínez-Usarralde, y J. B. Llavador, «Cartografía social comparada de las narrativas socioeducativas emergentes de la UNESCO, el Banco Mundial y la OCDE en contexto de pandemia», PE, vol. 46, n.º 183, pp. 57–75, ene. 2024.