[1]
J. Rubio González, D. Cuadra-Martínez, C. Oyanadel Véliz, P. Castro Carrasco, y I. González Palta, «Tiempo escolar: Una revisión teórica sobre estudios empíricos realizados en centros educativos latinoamericanos», PE, vol. 41, n.º 164, pp. 100–117, abr. 2019.