M. C. Hudson Pérez, C. E. Förster Marín, C. A. Rojas-Barahona, M. F. Valenzuela Hasenohr, P. Riesco Valdés, y A. Ramaciotti Ferré, «Comparación de la efectividad de dos estrategias metodológicas de enseñanza en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer año escolar», PE, vol. 35, n.º 140, abr. 2013.