Cardoso, F. da S. y Tavares, C. (2023) «El proceso de (des)institucionalización de la educación en derechos humanos en Brasil: De la formación para la diversidad a la ascensión del bolsonarismo», Perfiles Educativos, 45(181), pp. 144–160. doi: 10.22201/iisue.24486167e.2023.181.60850.