Güémez Graniel, B. (2019) «La crítica del realismo social a la nueva sociología de la educación y su diálogo con la sociología de la ciencia: Aportaciones para entender el conocimiento en clave sociológica», Perfiles Educativos, 42(167), pp. 160–177. doi: 10.22201/iisue.24486167e.2019.167.59160.