Rodríguez Ugalde, D. C. y Solís Domínguez, D. (2019) «Identidades docentes de estudiantes indígenas de la Huasteca Potosina: Estructura neoliberal frente a la reflexividad», Perfiles Educativos, 41(166). doi: 10.22201/iisue.24486167e.2019.166.59073.