Muñoz Izquierdo, C. y Solórzano Gómez, C. (2007) «Explorando la relevancia de la enseñanza secundaria en condiciones de pobreza: Un estudio de caso», Perfiles Educativos, 29(116), pp. 7–40. doi: 10.22201/iisue.24486167e.2007.116.61455.