Cocio, Andrea, María Constanza Errázuriz, Omar Davison, y Liliana Fuentes. 2024. «¿Qué Aportan Los Fondos De Conocimiento E Identidad Al interés Por La formación Inicial Docente?». Perfiles Educativos 46 (183):109-27. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.183.61274.