Martínez Olvera, Waltraud, y Ismael Esquivel Gámez. 2017. «Efectos De La instrucción De Estrategias De Lectura, Mediadas Por TIC, En La comprensión Lectora Del inglés». Perfiles Educativos 39 (157). https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58444.