Salinas, Álvaro, Tamara Rozas, y Pablo Cisternas. 2018. «El Foco Y La Profundidad De La reflexión Docente En Estudiantes De pedagogía En Chile». Perfiles Educativos 40 (161):87-106. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.161.58402.