Valladares, Liliana. 2018. «La “práctica educativa” Y Su Relevancia Como Unidad De análisis ontológico, epistemológico Y sociohistórico En El Campo De La educación Y La Pedagogía». Perfiles Educativos 39 (158):186-203. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2017.158.57915.