COCIO, Andrea; ERRÁZURIZ, María Constanza; DAVISON, Omar; FUENTES, Liliana. ¿Qué aportan los fondos de conocimiento e identidad al interés por la formación inicial docente?. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 46, n. 183, p. 109–127, 2024. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2024.183.61274. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/61274. Acesso em: 9 may. 2024.