LEÓN-CARRASCOSA, Víctor; FERNÁNDEZ-DÍAZ, María José. Identificación de los perfiles del tutor como resultado del funcionamiento de la acción tutorial. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 43, n. 174, 2021. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2021.174.59882. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/59882. Acesso em: 3 may. 2024.