SALINAS, Álvaro; ROZAS, Tamara; CISTERNAS, Pablo. El foco y la profundidad de la reflexión docente en estudiantes de pedagogía en Chile. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 40, n. 161, p. 87–106, 2018. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2018.161.58402. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/58402. Acesso em: 5 may. 2024.