MERINO, José Manuel; MATHIESEN, María Elena; DOMÍNGUEZ, Paola; RODRÍGUEZ, Claudia; SOTO, María Eugenia. Impacto de un programa de desarrollo profesional docente en la calidad del ambiente para la alfabetización emergente. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 40, n. 159, p. 35–50, 2018. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2018.159.58171. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/58171. Acesso em: 15 may. 2024.