MARTOS GARCÍA, Aitana; MARTOS GARCÍA, Alberto. Analogías heurísticas de la lectura y sus implicaciones para la formación docente. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 38, n. 154, p. 174–190, 2016. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2016.154.57668. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/57668. Acesso em: 30 abr. 2024.