TIMBI-SISALIMA, Cristian; ROBLES-BYKBAEV, Vladimir; GUIÑANSACA-ZHAGÜI, Edisson; CAPÓN-ALBARRACÍN, Marco; OCHOA-ARÉVALO, Gladys. ADACOF: una aproximación educativa basada en TIC para el aprendizaje digital de la articulación del código fonético en niños con discapacidad. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 37, n. 149, 2015. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2015.149.53133. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/53133. Acesso em: 1 may. 2024.