RODRÍGUEZ, Fabiola; SEDA, Ileana. El papel de la participación de estudiantes de Psicología en escenarios de práctica en el desarrollo de su identidad profesional. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 35, n. 140, 2013. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2013.140.38844. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/38844. Acesso em: 2 may. 2024.