GARCÍA JURADO VELARDE, Raquel G. Una propuesta para la enseñanza de la comprensión de lectura en inglés. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 31, n. 123, 2009. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2009.123.18817. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/18817. Acesso em: 3 may. 2024.