GARNIQUE C., Felicita. Las representaciones sociales. Los docentes de educación básica frente a la inclusión escolar. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 34, n. 137, 2012. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2012.137.34119. Disponível em: https://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/34119. Acesso em: 18 dic. 2024.