Cernadas Ríos, F. X. (2023). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa, de Miguel Á. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo y Gabriela Míguez Salina: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes. Perfiles Educativos, 45(182), 218–223. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.182.61267