Villalobos Vergara, P. V., Barria-Herrera, P., & Díaz Meza, R. E. (2024). La dimensión institucional de la resiliencia en profesores principiantes chilenos durante la pandemia. Perfiles Educativos, 46(183), 76–93. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.183.61220