Cardoso, F. da S., & Tavares, C. (2023). El proceso de (des)institucionalización de la educación en derechos humanos en Brasil: De la formación para la diversidad a la ascensión del bolsonarismo. Perfiles Educativos, 45(181), 144–160. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.181.60850