Cocio, A. et al. 2024. ¿Qué aportan los fondos de conocimiento e identidad al interés por la formación inicial docente?. Perfiles Educativos. 46, 183 (ene. 2024), 109–127. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.183.61274.