Villalobos Vergara, P.V. et al. 2024. La dimensión institucional de la resiliencia en profesores principiantes chilenos durante la pandemia. Perfiles Educativos. 46, 183 (ene. 2024), 76–93. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2024.183.61220.