Molina Soria, M. et al. 2022. Los proyectos de aprendizaje tutorado y la evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria española. Perfiles Educativos. 44, 177 (jun. 2022), 96–112. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.177.60222.