Calderón Soto, M. et al. 2020. Trayectorias de desarrollo profesional docente para un uso pedagógico de la argumentación a partir del uso de soportes curriculares digitales. Perfiles Educativos. 42, 169 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2020.169.59245.