San Martin, J. et al. 2018. Aportes del programa de investigación “curso de la acción” al análisis de la actividad de los profesores y a la formación. Perfiles Educativos. 39, 158 (abr. 2018), 168–185. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2017.158.58789.