Tuñón, I. y Di Paolo, G. 2018. Lo comportamental e institucional como factores asociados a las calificaciones escolares en Lengua y Matemática. Perfiles Educativos. 40, 162 (dic. 2018), 86–99. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.162.58733.