Castillo, I. et al. 2018. Lenguaje, diversidad cultural y currículo. El docente indígena como alfabetizador en contextos bilingües wayuu. Perfiles Educativos. 40, 162 (dic. 2018), 54–67. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.162.58591.