Poblete Melis, R. 2018. El trabajo con la diversidad desde el currículo en escuelas con presencia de niños y niñas migrantes: estudio de casos en escuelas de Santiago de Chile. Perfiles Educativos. 40, 159 (abr. 2018), 51–65. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2018.159.58202.