Martos García, A. y Martos García, A. 2016. Analogías heurísticas de la lectura y sus implicaciones para la formación docente. Perfiles Educativos. 38, 154 (oct. 2016), 174–190. DOI:https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2016.154.57668.